Cosa succede quando la magia della letteratura si fonde con l’innovazione digitale e l’educazione civica? Nasce una nuova e rivoluzionaria “Città di Smeraldo”, fondata sui diritti, sui doveri e sulla cooperazione internazionale. È questo il cuore del progetto europeo eTwinning “From Oz to us”, che ha visto protagonisti assoluti gli alunni delle classi 5^B del Plesso “Carducci” e 5^C del Plesso “Borsellino” dell’I.C. Carducci – Materdona di Mesagne.
Prendendo le mosse dalle avventure e dai simboli del celebre romanzo Il Mago di Oz, i giovanissimi studenti si sono messi in viaggio, ma non da soli. Attraverso lo schermo, hanno stretto una forte alleanza transnazionale con i loro coetanei della Grecia e della Turchia. Insieme, si sono assunti una responsabilità grandiosa: ricostruire da zero la Città di Smeraldo del futuro.
Una Costituzione “su misura” per i ragazzi
Il percorso non è stato solo un esercizio di fantasia, ma un vero e proprio laboratorio di democrazia e cittadinanza attiva. Lavorando in team internazionali, i ragazzi hanno dibattuto e redatto la nuova Costituzione della città, definendo le regole di funzionamento dei principali servizi urbani.
Ispirandosi alle competenze chiave di cittadinanza, i piccoli delegati europei hanno immaginato un’efficiente microsocietà basata sul binomio inscindibile di diritti e doveri. La vera novità? Le regole sono state pensate e scritte “su misura per loro”, combinando la serietà dei valori civici con i bisogni, i desideri e lo sguardo pulito tipico dei bambini.
Il futuro è in tre dimensioni: la città su Delightex
Il culmine di questo profondo scambio culturale ed educativo si è concretizzato in un ambiente virtuale all’avanguardia. Utilizzando l’applicazione Delightex, gli alunni hanno dato forma e vita alle loro idee, progettando e modellando la nuova Città di Smeraldo e le sue regole in una straordinaria grafica 3D. I palazzi, i servizi eco-sostenibili e gli spazi comuni virtuali sono diventati così il monumento tangibile della loro capacità di collaborare oltre ogni confine linguistico e geografico.
Un’esperienza che lascia il segno, dimostrando come la scuola primaria di Mesagne sappia guardare al futuro, trasformando i propri alunni non solo in esperti fruitori di tecnologie digitali, ma in cittadini europei consapevoli, empatici e pronti a costruire un mondo migliore. La strada di mattoni gialli, oggi, passa anche dal web.
