Un’esplosione di colori, emozioni e talento ha concluso con successo il progetto didattico “Le 4 stagioni: un viaggio tra i colori della natura”, culminato in una mostra allestita nel plesso Carducci e realizzata interamente dai bambini e dalle bambine delle classi prime dell’IC Carducci-Materdona. Un vero e proprio viaggio tra i colori della natura, interpretato attraverso gli occhi e le mani dei più piccoli. Al taglio del nastro erano presenti il sindaco Toni Matarrelli e l’assessore alla Pubblica Istruzione Vincenzo Sicilia.
Le attività laboratoriali hanno rappresentato il cuore pulsante del progetto, coinvolgendo gli alunni in un percorso creativo che ha saputo unire l’osservazione del mondo naturale all’arte. I bambini, con entusiasmo e curiosità, si sono avvicinati alle opere di grandi maestri come Kandinsky e Van Gogh, reinterpretandole con originalità e freschezza.
La mostra ha visto i piccoli protagonisti guidare personalmente genitori e visitatori lungo il percorso espositivo, orgogliosi di raccontare il significato delle loro creazioni e le fasi del lavoro svolto. Un momento di grande emozione che ha testimoniato la motivazione degli alunni e la forte sinergia tra scuola e famiglia, elemento fondamentale per il successo formativo e affettivo dei più piccoli.
Particolarmente significativa è stata la partecipazione attiva delle famiglie, che hanno condiviso con la scuola ogni fase del progetto, rafforzando quel patto educativo che è alla base di una crescita armoniosa e condivisa. La collaborazione scuola-famiglia si è rivelata una risorsa preziosa, capace di generare entusiasmo, appartenenza e senso di comunità.
Un sentito ringraziamento va alla Dirigente Scolastica, prof.ssa Maria Rosaria Pomo, per il costante supporto, la sensibilità educativa e la fiducia accordata al lavoro del team docente. La sua visione inclusiva e attenta ha reso possibile la realizzazione di un percorso formativo coinvolgente, in cui ogni bambino ha potuto sentirsi protagonista.
Il progetto Le 4 stagioni non solo ha permesso ai bambini di esprimere la propria creatività, ma ha anche rafforzato il legame tra arte, natura e apprendimento, ponendo le basi per un’educazione attiva e partecipata. Un esempio concreto di come la scuola possa essere un luogo di crescita condivisa, dove ogni colore racconta una storia, ogni stagione un’emozione.
